La footbike o monopattino sportivo nasce in Finlandia a metà degli anni ’90 come mezzo d’allenamento per lo sci di fondo, dal quale deriva la spinta alternata con entrambe le gambe. Una bicicletta con ruote pneumatiche e freni, ma senza pedali, sella, cambio e catena. Il suo speciale telaio ha un predellino fra le due ruote: qui va posto un piede, mentre l’altro spinge in avanti appoggiandosi sul terreno.  La footbike è un mezzo che ha una declinazione d’uso molto ampia: sportiva, riabilitativa, legata a semplici necessità di spostamento urbano.

Il tennis in carrozzina è una disciplina con parecchie analogie rispetto al tennis convenzionale sia dal punto di vista regolamentare,sia da quello tecnico e tattico. La sua scoperta risale agli anni Settanta, momento dal quale ha iniziato a riscuotere un successo a livello mondiale sempre maggiore.

Nel tennis in carrozzina la palla può rimbalzare due volte prima di essere colpita.  Un giocatore disabile può competere contro giocatori normodotati, in questo caso il giocatore in carrozzina può usufruire della regola del doppio rimbalzo.

La continuità dell’attività fisica e della pratica dello sport devono essere assicurate per tutta la vita, per mezzo di un’educazione permanente, globale e democratizzata, per favorire la piena integrazione di ciascuno all’interno della società. Questo è quanto si evince dalla “Carta internazionale per l’educazione fisica e lo sport” (21 Novembre 1978).
I benefici dello sport siano moltissimi e innegabili. Chi fa sport vive di più perché protegge meglio la propria salute. Lo sport permette di divenire non solo più forti fisicamente ma anche mentalmente, donando maggiore determinazione ed autostima. Lo sport ha, dunque, un alto valore educativo quando pone al centro l’Uomo e le sue potenzialità.